„Bridging the Digital Divide in Education” este un proiect inițiat de Scientix®, comunitatea europeană dedicată educației STEM, în colaborare cu Xiaomi, cu scopul de a sprijini instituțiile de învățământ defavorizate prin accesul la tehnologie și resurse educaționale digitale.

Proiectul a urmărit să identifice provocările cu care se confruntă profesorii în integrarea tehnologiei în procesul educațional și să testeze modul în care dispozitivele digitale pot contribui la îmbunătățirea experienței de învățare.

Proiectul a avut două etape.

În prima etapă, desfășurată prin intermediul STEM Discovery Campaign, profesorii au fost invitați să prezinte provocările întâmpinate în utilizarea tehnologiei la clasă și în activitățile extracurriculare. Prin chestionare, interviuri și focus grupuri au fost identificate nevoile comunităților educaționale participante.

În luna iunie, 20 de profesori din 10 comunități educaționale au participat la un workshop organizat la Bruxelles, unde au beneficiat de instruire practică.

În cea de-a doua etapă, desfășurată în perioada iunie–decembrie, instituțiile selectate au primit tablete Xiaomi pentru a testa modul în care tehnologia poate sprijini procesul instructiv-educativ și dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor.

Profesorii au utilizat dispozitivele în activități educaționale și au oferit feedback cu privire la experiența de utilizare și la impactul tehnologiei asupra activităților desfășurate.

Utilizarea tehnologiei a adus numeroase beneficii în activitatea educațională:

• acces rapid la resurse și materiale educaționale digitale;

• posibilitatea personalizării activităților de învățare;

• colaborare mai ușoară între elevi și profesori;

• creșterea atractivității lecțiilor prin videoclipuri, animații și resurse interactive;

• dezvoltarea competențelor digitale și a gândirii critice;

• sprijinirea activităților extracurriculare, precum clubul de robotică și clubul de lectură;

• evaluarea mai rapidă a progresului elevilor și oferirea unui feedback imediat;

• reducerea consumului de hârtie prin digitalizarea anumitor activități.

Participarea la proiect a reprezentat o oportunitate de a descoperi modul în care tehnologia poate fi integrată în activitatea didactică și de a face schimb de experiență și bune practici.

Prin proiectele, campaniile, resursele și oportunitățile de colaborare pe care le oferă, Scientix® sprijină profesorii interesați de educația STEM și de dezvoltarea profesională continuă.